Начнем с главной ошибки. Я получаю кучу рукописей, в которых нет завязки. Начало истории есть, а завязки нет. Что я имею в виду под историей?
Несмотря на то, что на всех заборах написано: в завязке должен быть конфликт, в тексте должна быть кульминация и развязка – я из года в год получаю рукописи, которые являются просто рассказанными историями. У историй есть начало, есть конец, есть середина, но они не являются художественными произведениями. Давайте большими буквами пропишу: РАССКАЗАННАЯ ИСТОРИЯ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ.
Я видела множество прекрасных историй, когда-то происходит что-то интересное. Но художественное произведение отличается от историй структурой. Это как семь нот. Можно сыграть и на трех, но будет ли это музыкой.
Итак, начало произведения (а не истории) – завязка. В завязке должен быть конфликт. Проще говоря, проблема. Обозначьте проблему произведения. Чтобы читатель, прочитав первую главу, понял, интересно ли ему, как герои будут справляться с этой проблемой. Вы должны понимать, что читатель открывает множество книг, каждая книга предлагает какие-то истории. Но зацепить читателя может только намеренно созданная сцена, отвечающая на вопрос «Что же герой будет с этим делать?».
Простейший пример. Вот мы видим женщину в комнате, и это очередной день из её скучной жизни. НО, она ждет какого-то события. «Сегодня изменится моя жизнь», — говорит она себе. Нам интересно, что же это. Оказывается, что сегодня она идет в загс – без фаты и прочего, так захотел её жених, а она согласилась лишь бы поскорее оказаться замужем. А в конце первой главы ее подруга сообщает, что ее без пяти муж ей изменил и все об этом знают. ЧТО ЖЕ ГЕРОИНЯ БУДЕТ С ЭТИМ ДЕЛАТЬ? Мы поставили проблему – она видела в замужестве избавление от скучной одинокой жизни. Героиня считала, что изменится её жизнь. Но замужество под угрозой – что она теперь будет делать? Выйдет замуж? Бросит жениха? Начнет сама менять свою жизнь? Или по её вялому зависимому характеру найдет себе нечто опасное, что будет ею управлять? Или начнет расследование, как так случилось, что она ничего не видела, когда видели все. И это будет история наоборот, показывающая, как она дошла до жизни такой.
Если бы мы написали, что героиня ждет похода в загс, но не поставили бы проблему «ей срочно надо в загс», не поставили бы проблему обмана, мы бы потеряли читателя, потому что в таком скучном начале не было бы никакой зацепки для того, чтобы читать дальше.
Давайте посмотрим классические завязки. А.Байетт «Обладать» ГГ находит письма давно умершего поэта, письма полны страсти к неизвестной женщине. Эта находка полностью меняет представление о его стихах, и представление самого героя о собственной жизни. Дж.Лондон «Мартин Иден» ГГ впервые оказывается в интеллектуальной среде и понимает свое убожество и решает стать достойным этой среды. Дж. Харрис «Шоколад» в маленький город приезжает ГГ, яркая, свободолюбивая, на нее все косятся, она решает помочь жителям городка. Т.Драйзер «Керри» бедная девушка едет в Чикаго, знакомится в поезде с обеспеченным молодым человеком, видит разницу между красивой и убогой жизнью, хочет красоты. Да в конце концов, просыпается герой, а вокруг мир вымер, одни зомби))
Мы сразу видим проблему, которая будет развиваться и углубляться на протяжении всего сюжета. Проблема с окружающим миром, проблема самого ГГ. Но это то, что заставляет читателя захотеть узнать, а как справится ГГ дальше, в следующей главе.
Есть и такой момент, история, которую вы рассказываете, может содержать совершенно разные проблемы для героя. Возьмем Фродо из «Властелина колец». У Фродо же множество вариантов решения разных проблем, если бы Толкиен не поставил перед ним вполне очевидную проблему. Например, во всей этой истории Фродо мог бы стать воином вопреки своему хоббитскому характеру или он бы преодолевал трусость, или быть бы мыслителем вообще. Но задача Толкиеном поставлена вполне определенная – кольцо для хоббитов вроде как игрушка, но на примере старого Бильбо мы видим, что не так всё просто. Нести кольцо – это проблема, и её взвалил на себя Фродо.
То есть мы думаем не вообще о проблеме, а о том, в чем проблема вашего героя. Потому что к миру может приближаться комета, и это проблема, но то, в чем проблема ГГ – это уже конкретизация проблемы в рамках большой проблемы, или внутренний и внешний конфликт.
Имеет место быть и такое – автор пишет историю, она его увлекает, герои его увлекают, создается сцена за сценой. И автор как-то не задумывается, о чем же его история. И вот автор ставит точку и считает, что дело сделано. Нет. Всего лишь написан черновик. Теперь надо сесть и подумать, о чем же эта история. Потому что вот это «о чем» — это структура произведения. И самым поразительным образом, история всегда содержит в себе посыл. Зачастую в анализе рукописей или редактуре я решаю этот вопрос, исходя не из своего представления о том, как должно быть, а исходя из самой истории, и помогаю автору увидеть и вытащить на свет заключенный в историю посыл, а затем верно расставить нужные акценты – завязку, кульминацию и развязку, чтобы получилось художественное произведение.
В завязке вы ставите ту проблему, которую будете решать сюжетом. Кульминация – это провал решения проблемы. Развязка – это ответ на то, как была решена или не решена проблема и что из этого следует.